CCSD celebra una tasa de cobertura de personal del 99% con el regreso a clases

LAS VEGAS, NV (Vegas Hoy) - El Distrito Escolar del Condado de Clark recibió el lunes a aproximadamente 280,000 estudiantes en las aulas para el inicio del año académico 2026-2027, registrando una cifra histórica del 99% en la cobertura de plazas de personal, a pesar de haber enfrentado el calor extremo del verano y algunos ajustes menores en el transporte durante la primera jornada.

La superintendente del CCSD, Jhone Ebert, expresó un gran optimismo durante una conferencia de prensa en la escuela secundaria Brinley, destacando el éxito del distrito en la retención y contratación de educadores.

“Para retener al personal y contar con alguien que esté constantemente con nuestros niños, que conozca a sus familias y pueda realizar todas esas cosas maravillosas”, dijo Ebert.

Máximos históricos de personal y vacantes clave

El distrito comienza el año escolar con solo 167 vacantes de maestros de salón de entre sus miles de puestos.

Sin embargo, las vacantes se concentran mayormente en áreas críticas; alrededor de 91 de esos puestos corresponden a educación especial.

El distrito también busca cubrir ocho vacantes de enfermería y 454 puestos de personal de apoyo, centrándose específicamente en especialistas en intervención de alfabetización y lenguaje.

Por el contrario, Ebert confirmó que el departamento de policía escolar cuenta con una plantilla completa al 100% y sin vacantes.

Contrastó el éxito en la contratación de personal con el caso de la escuela intermedia J.D. Smith, que abrió el año pasado con ocho vacantes de docente, pero comenzó este año con una sola.

Cómo combatir el calor y los escombros de las tormentas

Dado que las temperaturas del primer día alcanzaron los 95 grados con un 20% de humedad a media mañana, el equipo de instalaciones del distrito se enfrentó a problemas iniciales en los sistemas de climatización de 14 centros escolares antes del comienzo de las clases.

Ebert informó que ocho de esas unidades fueron totalmente restauradas antes de que sonaran las campanas de la mañana, y que otras cuatro quedaron resueltas poco después. Para la tarde del lunes, solo quedaban dos sistemas fuera de servicio, con técnicos trabajando activamente en el lugar.

Otros siete sistemas sufrieron interrupciones menores durante la jornada escolar, incluso en dos centros educativos rurales, pero los técnicos intervinieron en un plazo de tan solo 25 minutos.

Las cuadrillas de mantenimiento de terrenos también trabajaron durante la noche para retirar árboles caídos y escombros dejados por la tormenta en cinco campus del sector este de la ciudad, tras los fuertes vientos y las lluvias del domingo.

“Las familias no se dieron cuenta de todo eso porque nuestro equipo se encargó de ello antes de que llegaran los estudiantes”, dijo Ebert.

La mala calidad del aire en la región también llevó a los administradores a mantener a los estudiantes en el interior durante el recreo y las actividades del lunes.

Nuevas iniciativas y horarios de inicio

El distrito puso en marcha varias iniciativas importantes este lunes, entre ellas la creación de 1,700 nuevas plazas de preescolar y la implementación de un horario de inicio más tardío, una medida polémica pero muy esperada, que retrasa la hora de entrada a las escuelas secundarias para que sea posterior a las 7 a.m.

“Que los estudiantes de secundaria empezaran a las 7 de la mañana era una locura”, dijo Ebert, señalando que el lunes por la mañana recibió numerosas muestras de agradecimiento, incluidos muchos choques de manos, por parte de las familias. “Estamos entusiasmados por ver cómo mejora los resultados de los estudiantes”.

Además, el distrito inició un proyecto piloto colaborativo en coordinación con la Asociación de Educación del Condado Clark (CCEA, por sus siglas en inglés).

El programa agrupa a las escuelas primarias e intermedias que alimentan a las escuelas secundarias Western y Desert Pines para alinear las expectativas de enseñanza, incorporando especialistas en estrategias matemáticas y tutoría de alfabetización temprana.

Abordando los contratiempos del primer día

Al ser consultado sobre los informes de autobuses escolares con hasta 30 minutos de retraso, Ebert pidió paciencia mientras los conductores se familiarizan con las rutas y los horarios de inicio recién diseñados.

“Este es el primer día de clases con los nuevos horarios de inicio y las nuevas rutas de autobús... por favor, tengan paciencia”, dijo Ebert.

Ebert también abordó las preocupaciones relacionadas con las afirmaciones de los padres de que cientos de expedientes de estudiantes fueron eliminados por error de la base de datos Infinite Campus de la escuela secundaria Durango.

Aunque no pudo confirmar el problema de inmediato, prometió que los funcionarios del distrito investigarían.

De cara al futuro, Ebert definió el ausentismo crónico como el principal obstáculo del distrito.

“Nuestro mayor desafío este año es asegurarnos de que nuestros hijos vayan a la escuela todos los días”, dijo Ebert. “Todavía hay personas que, a raíz de la pandemia, no consideran importante estar en el edificio escolar, pero sí lo es. Nuestros maestros están preparados”.